2021-2022学年浙教版数学八下第六章 反比例函数 单元检测卷
年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、如图,一次函数
的图象与反比例函数
(
为常数且
)的图象都经过
,结合图象,则不等式
的解集是( )






A .
B .
C .
或
D .
或






2、如图,反比例函数y=
的图象与直线y=mx相交于A , B两点,点B的坐标为(﹣2,﹣3),则点A的坐标为( ).

A . (﹣2,﹣3)
B . (2,3)
C . (﹣2,3)
D . (2,﹣3)
3、关于反比例函数y=﹣
,下列叙述正确的是( )

A . 函数图象经过点(﹣2,﹣3)
B . 函数图象在第一、三象限
C . 当x>﹣2时,y>3
D . 当x<0时,y随x的增大而增大
4、如图,直线
与
轴、
轴相交于
,
两点,与
的图象相交于
,
两点,连接
,
.下列结论:①
;②不等式
的解集是
或
;③
;④
.其中正确的结论是( )
















A . ①③
B . ②③④
C . ①③④
D . ②④
5、下列函数中,属于反比例函数的是( )
A .
B .
C .
D .




6、若反比例函数
的图象经过点
,则此反比例函数的图象在( )


A . 第三、四象限
B . 第二、四象限
C . 第一、二象限
D . 第一、三象限
7、在反比例函数
的每一条曲线上,
都随着
的增大而减小,则
的值可以是( )




A . 8
B . 7
C . 5
D . 3
8、已知
,则函数
和
的图象大致是( )



A .
B .
C .
D .




9、给出下列函数:①
;②
;③
;④
,其中
随
的增大而减小的函数的个数为( )







A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
10、如图所示,反比例函数
的图象经过矩形OABC的边AB的中点
,则矩形OABC的面积为( )


A . 2
B . 4
C . 5
D . 8
二、填空题(共6小题)
1、反比例函数
中自变量x的取值范围是 。

2、若
与
成反比例关系,
与
成反比例关系,则
与
成 关系.






3、设函数
与y=x﹣1的图象的交点坐标为(a,b),则
的值为 .


4、一次函数y=-x+1与反比例函数
(k<0)中,x与y的部分对应值如下表:

x | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 |
y=-x+1 | 4 | 3 | 2 | 0 | -1 | -2 |
| | 1 | 2 | -2 | -1 | - |
则不等式 >0的解集为 .
5、已知反比例函数图象经过点(-1,4),(m,2),那么m= .
6、如图所示,在平面直角坐标系中,菱形OABC的面积为12,点
在
轴上,点
在反比例函数
的图象上,则
的值为 .





三、解答题(共8小题)
1、如图,在Rt△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,且反比例函数
在第一象限内的图象分别交OA、AB于点C和点D,连结OD,若S△BOD=4,请回答下列问题:

(1)求反比例函数解析式;
(2)求C点坐标.
2、如图,在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y=
的图象与一次函数y=-x+1的图象的一个交点为A(-1,m).

(1)求这个反比例函数的表达式;
(2)如果一次函数y=-x+1的图象与x轴交于点B(n,0),请确定当x<n时,对应的反比例函数y=
的值的范围.

3、某市为促进经济发展,增强对外贸易的竞争力,把距离港口360千米的普通公路升级成了同等长度的高速公路,结果汽车行驶的平均速度比原来提高了50%,行驶时间缩短了2小时,求汽车原来的平均速度.
4、已知正比例函数
与反比例函数交于A(-2,a),求这个反比例函数的解析式。

5、如图,在矩形ABCD中,AD=5,AB=3,E是BC上一点(不包括B,C两端点),连结AE和DE,作DF⊥AE于点F.
(1)若AE=AD,求证:△ADF≌△EAB;
(2)在(1)条件下,求△DEF的面积;
(3)设AE=x,DF=y,请求y关于x的函数关系式及自变量x的取值范围.
6、定义:只有三边相等的四边形称为准菱形.
(1)如图1,图形
(填序号)是准菱形;
(2)如图2,四边形ABCD中,AB∥DC,∠B+∠D=180°,AB=AD,求证:四边形ABCD是准菱形;
(3)如图3,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA,OC分别落在y轴,x轴上,反比例函数y=
(k>0)的图象分别与边AB,BC交于点D,E.已知AD=DE,△ADE的面积为10,AD:DB=5:3,若点F是坐标平面上一点,四边形ADEF是准菱形,当准菱形ADEF面积最大时,求点F的坐标.

7、已知反比例函数
(k 为常数且 k≠0) 的图象经过点
.


(1)求这个函数的表达式;
(2)当
时,直接写出 y 的取值范围;

(3)判断点
是否在这个函数的图象上,并说明理由.

8、小林为探索函数
的图象与性质经历了如下过程.

(1)列表:根据表中
的取值,求出对应的
值,将空白处填写完整.


x |
… |
2.5 |
3 |
3.5 |
4 |
4.5 |
5 |
… |
y |
… |
6 |
|
2 |
|
1.2 |
1 |
… |
(2)以表中各组对应值为点的坐标,在平面直角坐标系中描点并画出函数图象.
(3)若函数
的图象与
的图象交于点
,且
为正整数),则
的值是




