初中数学浙教版八年级下册6.1 反比例函数 同步训练
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础夯实(共8小题)
1、反比例函数y=﹣
中常数k为( )

A . ﹣3
B . 2
C . ﹣
D . ﹣


2、反比例函数y==
中自变量x的取值范围为 .

3、反比例函数y=x-1 , 当x=-10时y =
4、一个物体重 100N,物体对地面的压强 P(单位:Pa)随物体与地面的接触面积 S(单位:㎡)变化而变化的函数关系式是 .
5、若
是反比例函数,则
必须满足( )


A .
B .
C .
或
D .
且






6、已知反比例函数的解析式为
,则最小整数k= .

7、已知x与y成反比例,且当x=
时,y=


(1)求y关于x的函数表达式
(2)当x=
时,y的值是多少?

8、下列函数中,能表示
是
的反比例函数的是( )


A .
B .
C .
D .




二、提高特训(共7小题)
1、已知变量x,y满足
,问:x,y是否成反比例关系?如果不是,请说明理由;如果是,请求出比例系数.

2、计划修建铁路
km,铺轨天数为
(d),每日铺轨量
(km/d),则在下列三个结论中,正确的是( )



①当 一定时,
是
的反比例函数;
②当 一定时,
是
的反比例函数;
③当 一定时,
是
的反比例函数.
A. B. C. D.
A . 仅①.
B . 仅②.
C . 仅③.
D . ①,②,③.
3、M、N两点都在同一反比例函数图象上的是( )
A . M(2,2),N(-1,-1)
B . M(-3,-2),N(9,6)
C . M(2,-1),N(1,-2)
D . M(-3,4),N(4,3)
4、给出下列四个关于是否成反比例的命题,判断它们的真假.
(1)面积一定的等腰三角形的底边长和底边上的高成反比例;
(2)面积一定的菱形的两条对角线长成反比例;
(3)面积一定的矩形的两条对角线长成反比例;
(4)面积一定的直角三角形的两直角边长成比例.
5、函数
是反比例函数,则m的值为( )

A . 0
B . -1
C . 0或-1
D . 0或1
6、已知反比例函数的解析式为
,则
的取值范围是( )


A .
B .
C .
D .




7、下列选项,是反比例函数关系的为( )
A . 在直角三角形中,30°角所对的直角边
与斜边
之间的关系
B . 在等腰三角形中,顶角
与底角
之间的关系
C . 圆的面积
与它的直径
之间的关系
D . 面积为20的菱形,其中一条对角线
与另一条对角线
之间的关系







