初中数学人教版九年级上学期 第二十三章 23.3 课题学习 图案设计
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共6小题)
1、如图是日本三菱汽车公司的标志,它可以看做是由一个菱形经过几次旋转,每次旋转多少度得到的( )
A . 3,60゜
B . 2,120゜
C . 6,60゜
D . 6,120゜
2、如图中的四个图案,四位同学分别说出了它们的形成过程,其中说得不正确的是( )
A . 图①是一个长方形绕着图形的中心按逆时针旋转90°,180°和270°所得
B . 图②可由一个钝角三角形绕着图形的中心按同一方向旋转90°,180°和270°形成
C . 图③可以看作以正方形的一条对角线所在直线为对称轴翻折所得
D . 图④可以看作由长方形的一边的垂直平分线为对称轴翻折而成
3、如图的四个图形中,既可用旋转来分析整个图案的形成过程,又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的图案有( )个.
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
4、一块竹条编织物,先将其按如图所示绕直线MN翻转180°,再将它按逆时针方向旋转90°,所得的竹条编织物是( )
A .
B .
C .
D .




5、下列图案中,可以由一个”基本图案”连续旋转45°得到的是( )
A .
B .
C .
D .




6、下列基本图形中,经过平移、旋转或轴对称变换后,不能得到如图的是( )
A .
B .
C .
D .




二、填空题(共6小题)
1、
如图,甲图怎样变成乙图: .
2、在如图方格纸中,选择标有序号1、2、3、4中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成中心对称图形,涂黑的小正方形的序号是 .
3、如图所示,其中的图(2)可以看作是由图(1)经过 次旋转,每次旋转 得到的.
4、如图的组合图案可以看作是由一个正方形和正方形内通过一个“基本图案”半圆进行图形的“运动”变换而组成的,这个半圆的变换方式是
5、将图(1)中的大正方形绕着其中心顺时针至少旋转 度时,可变成图(2).
6、如图,可以通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案有 ;可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案有 ;既可通过平移变换,又可通过旋转变换得到的图案有 .
三、解答题(共4小题)
1、如图所示的图案是由一个梯形经过旋转和对称形成的,则该梯形应该满足什么条件?
2、以给出的图形“○,○,△,△,
”(两个相同的圆、两个相同的等边三角形、两条线段)为构件,各设计一个构思独特且有意义的轴对称图形或中心对称图形.举例:如图,左框中是符合要求的一个图形.你还能构思出其他的图形吗?请在右框中画出与之不同的图形.

3、如图是4×4的正方形网格,请选取一个白色的正方形并涂上阴影,使图中阴影部分是一个中心对称图形.
4、欣赏图所示的团,并用两种方法分析图案的形成过程.