初中数学浙教版九年级上册4.5相似三角形的性质及应用(1) 同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、如果点G是△ABC的重心,联结AG并延长,交对边BC于点D,那么AG:AD是(  )

A . 2:3 B . 1:2 C . 1:3 D . 3:4
2、

如图,直角△ABC中,∠B=30°,点O是△ABC的重心,连接CO并延长交AB于点E,过点E作EF⊥AB交BC于点F,连接AF交CE于点M,则 的值为(   )

A . B . C . D .
3、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=9,D是AB的中点,G是△ABC的重心,如果以点D为圆心DG为半径的圆和以点C为圆心半径为 的圆相交,那么 的取值范围是(   )
A . B . C . D .
4、过△ABC的重心G作GE∥BC交AC于点E,线段BC=12,线段GE长为( )
A . 4 B . 4.5 C . 6 D . 8
5、如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点 在小正方形的顶点上,则 的重心是(    )

A . B . C . D .
6、如图,已知点B,D在AC的两侧,E,F分别是△ACD与△ABC的重心,且EF=2,则BD的长度是( )

A . 4 B . 5 C . 6 D . 7
7、如图,在△ABC中,∠C=90°,过重心G作AC、BC的垂线,垂足分别为D、E,则四边形GDCE的面积与△ABC的面积之比为( )

A . B . C . D .
8、三角形的重心是(   )
A . 三角形三条边上中线的交点 B . 三角形三条边上高线的交点 C . 三角形三条边垂直平分线的交点 D . 三角形三条内角平行线的交点
9、如图,点G为 的重心,连接CG,AG并延长分别交AB,BC于点E,F,连接EF,若AB=4.4,AC=3.4,BC=3.6,则EF的长度为(    )

A . 1.7 B . 1.8 C . 2.2 D . 2.4
10、如图, 经过 的重心,点 的中点,过点 于点 ,若 ,则线段 的长为(  )

A . 6 B . 4 C . 5 D . 3

二、填空题(共5小题)

1、如图,G是△ABC的重心,若 ,则图中阴影部分面积是      

2、如图, 中,G为重心, ,那么 =      

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3、直角三角形斜边长为6,那么这个三角形的重心到斜边中点的距离为      .
4、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,点G是△ABC的重心,GH⊥BC,垂足是H,则GH的长为      .

5、已知点G是 的重心, ,那么点G与边 中点之间的距离是      

三、解答题(共4小题)

1、在△ 中,已知 边的中点, 是△ 的重心,过 点的直线分别交 于点 .

(1)如图1,当 时,求证:
(2)如图2,当 不平行,且点 分别在线段 上时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
(3)如图3,当点 的延长线上或点 的延长线上时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
2、阅读材料:三角形的三条中线必交于一点,这个交点称为三角形的重心.

(1)特例感知:如图(一),已知边长为2的等边 的重心为点O,求 的面积.
(2)性质探究:如图(二),已知 的重心为点O,请判断 是否都为定值?如果是,分别求出这两个定值:如果不是,请说明理由.
(3)性质应用:如图(三),在正方形 中,点E是 的中点,连接 交对角线 于点M.

①若正方形 的边长为4,求 的长度;

②若 ,求正方形 的面积.

3、三角形三条边上的中线交于一点,这个点叫三角形的重心.如图G是 的重心.求证:

4、画出下图中 的重心.

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