人教版数学八年级下册 第十七章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆运算 同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共8小题)

1、如图,点D是正△ABC内的一点,DB=3,DC=4,DA=5,则∠BDC的度数是(    )

A . 120° B . 135° C . 140° D . 150°
2、勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古代算书《周髀算经》中早有记载.如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图2的方式放置在最大的正方形内.若知道图中阴影部分的面积,则一定能求出( )

A . 直角三角形的面积 B . 最大正方形的面积 C . 较小两个正方形重叠部分的面积 D . 最大正方形与直角三角形的面积和
3、下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是(    )
A . 三条边的比是1∶2∶3 B . 三条边满足关系a2=c2-b2 C . 三个角的比是1∶2∶3 D . 三个角满足关系∠B+∠C=∠A
4、下列四组线段中,可以构成直角角形的是(   )
A . 1,1,2 B . 1, ,3 C . 2,3,4 D . ,3,4
5、下列说法中,正确的有(    )

①如果 ,那么 是直角三角形;②如果 ,则 是直角三角形;③如果三角形三边之比为 ,则 为直角三角形;④如果三角形三边长分别是 ,则 是直角三角形.

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
6、小明想知道学校旗杆(垂直地面)的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多了1m,当他把绳子拉直后,发现绳子下端拉开5m,且下端刚好接触地面,则旗杆的高是(     )
A . 6m B . 8m C . 10m D . 12m
7、如图,梯子AB靠在墙上,梯子的底端A到墙根O的距离为5m,梯子的顶端B到地面的距离为12m,现将梯子的底端A向外移动到A',使梯子的底端A'到墙根O的距离等于6m,同时梯子的顶端B下降至B',那么BB'(   )

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A . 小于1m B . 大于1m C . 等于1m D . 小于或等于1m
8、如图,正方形ABCD的面积是(  )

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A . 5 B . 25 C . 7 D . 1

二、填空题(共5小题)

1、如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成.若较短的直角边BC=2.5,将四个直角三角形中较长的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,若△BCD的周长是15,则这个风车的外围周长      

2、如图,一圆柱体的底面周长为 ,高 是直径,一只蚂蚁从点 出发沿着圆柱体的表面爬行到点 的最短路程是      

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3、如图,已知∠C=90°,AB=12,BC=3,CD=4,AD=13,则∠ABD=      

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4、根据下列已知条件,能确定△ABC的大小和形状的是      

AB=3,BC=4,AC=5           ②AB=4,BC=3,∠A=30º

③∠A=60º,∠B=45º,AB=4     ④∠C=90º,AB=6,AC=5

5、已知一个三角形的三边分别是6cm、8cm、10cm , 则这个三角形的面积是      

三、解答题(共3小题)

1、如图,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,若AB=2 ,CD=4 ,BC=8,求四边形ABCD的面积.

2、如图,四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°,求证:∠A+∠C=180°.

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3、如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC三个顶点分别在正方形网格的格点上,试判断△ABC是否是直角三角形.

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四、综合题(共3小题)

1、如图,在一条东西走向河流的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,其中AB=AC,由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H(A、H、B在同一条直线上),并新修一条路CH,测得CB=1.5千米,CH=1.2千米,HB=0.9千米.

(1)问CH是否为从村庄C到河边的最近路?请通过计算加以说明;
(2)求新路CH比原路CA少多少千米?
2、台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心在周围上百千米的范围内形成极端气候,有极强的破坏力,如图,有一台风中心沿东西方向 行驶向 ,已知点 为一海港,且点 与直线 上的两点 的距离分别为 ,又 ,以台风中心为圆心周围 以内为受影响区域.

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(1)求 的度数.
(2)海港 受台风影响吗?为什么?
(3)若台风的速度为20千米/小时,当台风运动到点 处时,海港 刚好受到影响,当台风运动到点 时,海港 刚好不受影响,即 ,则台风影响该海港持续的时间有多长?
3、已知a、b、c满足|a- |+ +(c-4 )2=0
(1)求a、b、c的值:
(2)判断以a、b、c为边的三角形的形状,并说明理由。
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