初中数学浙教版九年级下册 2.1 直线和圆的位置关系 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共8小题)
1、如图,以点O为圆心的两个圆中,大圆的弦AB切小圆于点C,半径OA交小圆于点D,若OD=2,tan∠OAB=
,则AB的长是( )

A . 4
B .
C . 8
D .


2、如图,AB是⊙O的切线,A为切点,连接OA,OB.若∠B=35°,则∠AOB的度数为( )
A . 65°
B . 55°
C . 45°
D . 35°
3、如图,
是
的弦,点
在过点
的切线上,
,
交
于点
.若
,则
的度数等于( )










A .
B .
C .
D .




4、在直角坐标平面内,已知点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,那么r的取值范围为( )
A .
B .
C .
D .




5、如图所示,AE切⊙D于点E,AC=CD=DB=10,则线段AE的长为( )
A . 10
B . 15
C . 10
D . 20


6、如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆上(不与A,B重合),
于点D,交BC于点F,下列条件中能判别CE是切线的是( )

A .
B .
C .
D .




7、如图,直线a⊥b,垂足为H,点P在直线b上,PH=4cm,O为直线b上一动点,以O为圆心1cm为半径作圆,当O从点P出发以2 cm/s速度向右作匀速运动,经过t s与直线a相切,则t为( )
A . 2s
B .
s或2s
C . 2s或
s
D .
s或
s




8、已知
的半径是
,圆心
到同一平面内直线
的距离为
,则直线
与
的位置关系是( )







A . 相交
B . 相切
C . 相离
D . 无法判断
二、填空题(共8小题)
1、如果我们把太阳看作一个圆,把地平线看作一条直线,太阳在升起离开地平线后,太阳和地平线的位置关系是 .
2、如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,∠A=30°,AB=4
.若动点D在线段AC上(不与点A,C重合),过点D作DE上AC交AB边于点E若点A关于点D的对称点为点F,以FC为半径作⊙C,当DE= 时,⊙C与直线AB相切.

3、如图,半圆的圆心与坐标原点重合,半圆的半径1,直线
的解析式为
若直线
与半圆只有一个交点,则t的取值范围是 .



4、已知Rt△ABC中,AC=3,BC=4,以C为圆心,以r为半径作圆.若此圆与线段AB只有一个交点,则r的取值范围为 .
5、已知在Rt△ABC中,∠C=90º,AC=3,BC=4,⊙C与斜边AB相切,那么⊙C的半径为 .
6、已知Rt△ABC中,
,
,
,如果以点
为圆心的圆与斜边
有唯一的公共点,那么
的半径
的取值范围为 .







7、如图,直线 a⊥b ,垂足为H,点P在直线b上,
,O为直线b上一动点,若以
为半径的
与直线a相切,则
的长为 .




8、如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的切线与BA的延长线交于点D,点E在弧BC上(不与点B,C重合),连接BE,CE.若∠D=40°,则∠BEC= 度.
三、综合题(共6小题)
1、如图,锐角三角形ABC内接于圆O,过圆心O且垂直于半径OA的直线分别交AB、AC于点E、F. 设圆O在B、C两点处的切线交于点P.
证明:直线AP平分线段EF.
2、如图,AB是⊙O的直径,射线BC交⊙O于点D,E是劣弧AD上一点,且
,过点E作EF⊥BC于点F,延长FE和BA的延长线交与点G.

(1)证明:GF是⊙O的切线;
(2)若AG=6,GE=6
,求⊙O的半径.

3、如图,△ABC内接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直径,点P是CD延长线上一点,且AP=AC.
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)若PD=1,求⊙O的直径.
4、已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,以AD为弦作⊙O,使圆心O在AB上.
(1)用直尺和圆规在图中作出⊙O(不写作法,保留作图痕迹) ;
(2)求证:BC为⊙O的切线.
5、如图,AB与⊙O相切于点B,AO及AO的延长线分别交⊙O于D、C两点,若∠A=40°,求∠C的度数.
6、AB为⊙O的直径,C是⊙O上的一点,D在AB的延长线上,且∠DCB=∠A,
(1)CD与⊙O相切吗?如果相切,请你加以证明;如果不相切,请说明理由。
(2)若∠D=30°,BD=10cm,求⊙O的半径。