初中数学浙教版七年级下册2.3 解二元一次方程组(2) 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共6小题)
1、用加减消元法解方程组
时,下列②-①结果正确的是( )

A . 要消去x , 可以将①×3-②×5.
B . 要消去y , 可以将①×5+②×2.
C . 要消去x , 可以将①×5-②×2.
D . 要消去y , 可以将①×3+②×2.
2、用加减消元法解二元一次方程组:
时,下列方法中无法消元的是( )

A . ①×2-②
B . ②×(-3)-①
C . ①×(-2)+②.
D . ①-②×3
3、用加减消元法解方程组
,下列变形正确的是( )

A .
B .
C .
D .




4、若二元一次方程组
的解为
则
的值是( )



A . 3
B . 1
C .
D . 2

5、当a为何值时,方程组
的解,x、y的值互为相反数( )

A . a=﹣8
B . a=8
C . a=10
D . a=﹣10
6、已知x , y满足方程组
则x+y的值是( )

A . 3
B . 2
C . ﹣3
D . ﹣2
二、填空题(共6小题)
1、解下列方程组:①
;②
;③
;④
,其中 适宜用代入消元法, 适宜用加减消元法(填序号).




2、解二元一次方程组
最适宜的方法是: .(“代入消元法”和“加减消元法”中选一个.)

3、已知关于x,y的方程组2x+y=3m,x-4y=-2m的解也是方程y+2m=1+x的一组解,则m=
4、已知
是方程组
的解,则
=



5、已知:
,则用x的代数式表示y为 .

6、小明用加减消元法解二元一次方程组
.由①
②得到的方程是 .


三、综合题(共5小题)
1、善于思考的小明在解方程组
时,采用了一种“整体代换”的思想.

解法如下:将方程 变形为:
③
把方程①代入③得, ,则
;把
代入①得,
,
所以方程组的解为:
请你运用“整体代换”的思想解决下列问题:
(1)解方程组
;

(2)已知x、y、z满足
,试求z的值.

2、解方程组:
(1)

(2)

3、仔细阅读下面解方程组的方法,然后解决有关问题:解方程组
时,如果直接消元,那将会很繁琐,若采用下面的解法,则会简单很多.

解:①-②,得:2x+2y=2,即x+y=1③
③×16,得:16x+16y=16④
②-④,得:x=-1
将x=-1
代入③得:y=2
∴原方程组的解为:
(1)请你采用上述方法解方程组:

(2)请你采用上述方法解关于x,y的方程组
,其中
.


4、已知关于x,y的二元一次方程组
.

(1)解该方程组;
(2)若上述方程组的解是关于x,y的二元一次方程ax+by=2的一组解,求代数式2b﹣4a的值.
5、阅读材料:善于思考的小强同学在解方程组
时,采用了一 种“整体代换” 解法:

解:将方程②变形: ,即
③,把方程①代入③得:
,即
把 代入方程①,得
,所以方程组的解为
请你解决以下问题
(1)模仿小同学约“整体代换”法解方程组

(2)已知
满足方程组


求
的值:
求出这个方程组的所有整数解.