初中数学浙教版八年级下册2.2 一元二次方程的解法(1) 同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共6小题)

1、已知代数式3﹣x与﹣x2+3x的值互为相反数,则x的值是(   )
A . ﹣1或3 B . 1或﹣3 C . 1或3 D . ﹣1和﹣3
2、已知方程x2-4x+3=0的解是x1=1,x2=3.则另一个方程(2x-1)2-4(2x-1)+3=0的解是( )
A . x1=1,x2=-2 B . x1=1,x2=2 C . x1=-1,x2=-2 D . x1=-1,x2=2
3、方程(x-3)(x+1)=5的解是( )
A . x1=1,x2=-3 B . x1=4,x2=-2 C . x1=-1,x2=3 D . x1=-4,x2=2
4、若关于x的,一元二次方程x2+mx+n=0的两个实根分别为5,-6,则二次三项式x2+mx+n可分解为(  )
A . (x+5)(x- 6) B . (x-5)(x+6)  C . (x+5)(x+6) D . (x-5)(x-6)
5、方程5x(x+3)=3(x+3)解为( )
A . x1x2=3 B . x C . x1=- x2=-3 D . x1x2=-3
6、方程 的根是(   )
A . B . C . D .

二、填空题(共7小题)

1、方程(x﹣3)(x﹣9)=0的根是      
2、如果代数式x2+7x+2与x-3相等,那么x=       .
3、关于x的方程ax2+bx+c=0的解与(x-1)(x-4)=0的解相同,则a+b+c的值为       .
4、已知三角形的两边长分别是1和2,另一边长是方程x2-5x+6=0的一个根,则另一个边长是       .
5、将二元二次方程 化为两个一次方程为      
6、如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,若(x﹣1)(mx﹣n)=0是倍根方程,则 的值为      .
7、若 ,则       

三、综合题(共3小题)

1、阅读:材料1:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2次,最高次项的系数不为零,这样的整式方程叫做一元二次方程.一元二次方程有一种解法是利用因式分解来解的.如解方程:x2﹣3x+2=0,左边分解因式得(x﹣1)(x﹣2)=0,所以x﹣1=0或x﹣2=0,所以原方程的解是x=1或x=2.

材料2:立方和公式用字母表示为:x3+y3=(x+y)(x2﹣xy+y2),

(1)请利用材料1的方法解方程:x2﹣4x+3=0;
(2)请根据材料2类比写出立方差公式:x3﹣y3      ;(提示:可以用换元方法)
(3)结合材料1和2,请你写出方程x6﹣7x3﹣8=0所有根中的两个根.
2、下面是小明解一元二次方程(x-5)2=3(x-5)的过程:

解:方程两边都除以(x-5),得x-5=3,

解得x=8.

小明的解题过程是否正确,如果正确请说明理由;如果不正确,请写出正确的解题过程.

3、解方程:
(1)
(2)
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说明

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