初中数学北师大版七年级上学期 第一章 1.3 截一个几何体

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共8小题)

1、用平面去截下列几何体,截面的形状不可能是圆的几何体是(   )

A . B . 正方体 C . 圆锥 D . 圆柱
2、

下面是一个正方体,用一个平面去截这个正方体截面形状不可能为下图中的(  )

A . B . C . D .
3、下面几何体的截面图可能是圆的是(  )


A . 正方体  B . 圆锥 C . 长方体 D . 棱柱
4、如图,是一个正方体,用一个平面去截这个正方体,截面形状不可能为下图中的(    )

图片_x0020_1826952231

A . 图片_x0020_1265654462 B . 图片_x0020_719270490 C . 图片_x0020_928505118 D . 图片_x0020_100005
5、用一个平面分別去截下列几何体,截面不能得到圆的是(   )
A . 图片_x0020_1727436522 B . 图片_x0020_1535486686 C . 图片_x0020_427179519 D . 图片_x0020_554430842
6、用一个平面去截一个长方体,可能截出的边数最多的多边形是(   )
A . 四边形 B . 五边形 C . 六边形 D . 七边形
7、在一个无盖的正方体玻璃容器内装了一些水,把容器按不同方式倾斜一点,容器内的水面的形状可能是(   )
A . 图片_x0020_100006 B . 图片_x0020_100007 C . 图片_x0020_100008 D . 图片_x0020_100009
8、用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆,则这个几何体不可能是(   )
A . 圆柱; B . 圆锥; C . 正方体; D .

二、填空题(共7小题)

1、用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是       (写三个).

2、如图所示,截去正方体的一个角后变成了一个新的多面体,这个多面体有      个面.


3、用一个平面去截长方体,三棱柱,圆柱,和圆锥,其中不能截出三角形的几何体      .
4、用平面去截一个正方体,其截面边数最多的多边形为      边形.
5、如图,一个 5 ´ 5 ´ 5 的正方体,先在它的前后方向正中央开凿一个“十字形”的孔(打通),再在它的上 下方向正中央也开凿一个“十字形”的孔(打通),最后在它的左右方向正中央开凿一个“十字形”的孔(打通),这样得到一个被凿空了的几何体,则凿掉部分的体积为      .

图片_x0020_100009

6、下列几何体的截面是      .

图片_x0020_100001

7、用一个平面去截一个几何体,得到的截面是一个三角形,这个几何体可能是      (写出一个即可);

三、解答题(共6小题)

1、

如下图,第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体,用线连一连.

2、一次课外活动中,小东用小刀将一个泥塑正方体一刀切下去,请你猜猜看他切下的多面体可能是哪些柱体或锥体?

3、用一个平面去截一个圆柱:

(1)所得截面可能是三角形吗?

(2)如果能得到正方形的截面,那么圆柱的底面半径和高有什么关系?

4、如图①,从大正方体上截去一个小正方体之后,可以得到图②的几何体.

(1)设原大正方体的表面积为S,图②中几何体的表面积为S1 , 那么S1与S的大小关系是          

A.S1>S         B.S1=S         C.S1<S          D.无法确定

(2)小明说:“设图①中大正方体各棱的长度之和为l,图②中几何体各棱的长度之和为l1 , 那么l1比l正好多出大正方体3条棱的长度.”你认为这句话对吗?为什么?

(3)如果截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图③是图②中几何体的表面展开图吗?如有错误,请予修正.

5、如图所示,一个长方体的长.宽.高分别是 10cm,8cm,6cm,有一只蚂蚁从点 A 出发沿棱爬行,每条棱不允许重复,则蚂蚁回到点 A 时,最多爬行多远?并把蚂蚁所爬行的路线用字母按顺序表示出来.

6、如图,截一个正方体,可以得到三角形,但要得到一个最大的等边三角形,你会切吗?你能说出你的切法吗?


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说明

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